Permite que un candidato que haya completado al menos 30 créditos pueda servir como maestro sustituto

Sala de Redacción/New Jersey Hispano
Con el objetivo de crear un camino para que las personas calificadas se conviertan en maestros sustitutos mientras las escuelas luchan por llenar las vacantes durante la pandemia de COVID-19, una legislación patrocinada por los demócratas de la Asamblea Annette Quijano y Pam Lampitt, fue promulgada por el gobernador Phil Murphy.
La nueva ley permite que un candidato para una credencial de maestro sustituto que esté inscrito en una institución de educación superior acreditada regionalmente y haya completado al menos 30 créditos pueda servir como maestro sustituto. Los estudiantes deben tener al menos 20 años y solicitar su credencial de maestro sustituto antes del 30 de junio de 2023. Los distritos escolares pueden establecer criterios adicionales para el empleo de maestros sustitutos.
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Durante la declaración de emergencia de salud pública COVID-19, un maestro sustituto puede llenar un puesto vacante por hasta 40 días escolares y por 20 días escolares adicionales si un distrito no puede contratar a un maestro debidamente certificado dentro del límite de tiempo de 40 días.
Las Asambleístas Quijano y Lampitt emitieron el siguiente comunicado conjunto:
“Antes de la pandemia de COVID-19, muchas escuelas tenían dificultades para encontrar maestros sustitutos calificados para llenar los vacíos en la dotación de personal. A medida que las escuelas hicieron la transición a modelos remotos e híbridos durante la mayor parte del año pasado, se volvió aún más desafiante para muchos reclutar maestros sustitutos.
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“Permitir que los estudiantes universitarios que han completado la mayor parte de su capacitación sirvan como maestros sustitutos ayudará a abordar la escasez crítica de personal en las escuelas, así como también brindará a los candidatos docentes una experiencia del mundo real antes de comenzar oficialmente sus carreras. Esta nueva ley beneficiará a los estudiantes, así como a los maestros actuales y futuros más allá del fin de la pandemia”.
Publicado el 12 de Mayo 2021
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